Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Erol Özvar, 2027-2028 akademik yılı prestijiyle diş hekimliği ve eczacılık kısımlarına yerleşen öğrencilerin otomatik olarak farklı mühendislik alanlarında da eğitim görebileceğini açıkladı. CNN Türk canlı yayınında yükseköğr...
CNN Türk’te Hakan Çelik’in programına konuk olan Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Erol Özvar, önümüzdeki birkaç yıl içerisinde üniversitelerdeki lisans eğitiminin 4 yıldan 3 yıla düşürüleceğini lisana getirirken, teknolojik gelişmeler ile istihdam bilgileri ışığında birtakım lisans programlarında kontenjanların azaltıldığını açıkladı. Bunun yanı sıra YÖK Başkanı Özvar, diş hekimliği ve eczacılık kısımlarını tercih eden öğrencilerin birebir anda mühendislik alanında da eğitim görebileceği bir modeli hayata geçireceklerini belirterek şunları söyledi:
ÖĞRENCİLERE YENİ BİR BECERİ SETİ
“Türkiye’de kontenjanlar tekrar düzenleniyor. Öğrencilerin tercih etmediği programları sistem dışına çıkarıyoruz. İstihdam sağlamayan programların kontenjanlarını düşürüyoruz. Mimarlık, eczacılık, diş hekimliği, inşaat, maden mühendisliği, sanat tarihi ve irtibat kısımları kontenjanları daralan alanlardan. En çarpıcı değişiklik hukuk fakültelerinde oldu. Kontenjan sayısı 16 binden 8 bine düşerek yarı yarıya azaldı. Öte yandan Türkiye’de üniversite imtihanında en başarılı olan çocuklar sıhhat alanında tıp fakültesini tercih ediyor. Tıp fakülteleri bugün birinci 50 binden, büyükşehirdeki üniversiteler ise birinci 10 binden öğrenci kabul ediyor. Tıp fakültesine birkaç soruyla giremeyen ise binlerce öğrenci var. Onlar da diş hekimliği ve eczacılığa yöneliyor. Bu öğrencilere kimi mühendislik alanlarında ikinci anadal hakkını verelim istiyoruz. Yani çocuk diş hekimliğini okurken bir mühendislik anadalını da otomatik olarak okuyabilecek. Esasen üniversitelerde çift anadal hakkı var ancak biz bunu ilgili kısımlardaki öğrencilere rastgele bir koşul aramadan otomatik olarak vereceğiz. Böylelikle öğrenciler eczacılık okurken tıpkı anda öteki bir mühendislik de okuyabilecek ve iki farklı diploma alacak. Bunun üzerinde şu an çalışıyor ve 2027-2028 eğitim öğretim yılındaki üniversite imtihanına yetiştirmeyi hedefliyoruz. Önümüzdeki yıl tıp fakültesi kontenjanlarında da yeni bir düzenlemeye gideceğiz.
DERS SAYISI AZALACAK LİSANS EĞİTİMİ 3 YILA DÜŞECEK
Dijital alanda meydana gelen değişimler sadece programların tasfiyesiyle mümkün değil. Mevcut programların içeriğinin yeni gelişmelerle güncellenmesi de kıymetli. Kısımlar içinde dijital teknolojiler ve yapay zekanın kesinlikle yer alması gerekiyor. Bununla birlikte sadeleştirmeyi ele alıyoruz. Türkiye’de rastgele bir programdan mezun olabilmek için lisansta 50’den fazla ders vermek gerekiyor. Avrupa’da ise lisans dönemi boyunca bir öğrenci mezun olmak için en fazla 30 ders alıyor. Eğitimin kalitesini artırabilmek için ders sayısının sadeleşmesine muhtaçlık var. Bu yıl bunun üzerinde çalışıyoruz. 12 yıllık bir zarurî eğitim var. 4 yıl da lisans eğitimiyle bir öğrenci 16 sene resmi eğitim kurumları içinde yer alıyor. Bir öğrenci 21-22 yaşından evvel mezun olamıyor. Ardından staj ve iş aramaydı derken hayata atılma yaşı 30’lara geliyor. Öteki tarafta ise Türkiye demografi ve nüfus alanında durağan bir seyir izliyor. Aile başına çocuk sayısında azalma kelam konusu. Eğitim hayata atılmayı, evliliği biraz geciktiriyor. Artık erkeklerde birinci evlilik 30’lu yaşlara dayandı, bayanlarda da birebiri geçerli. Bu sebeple birkaç yıl içinde lisans eğitiminin 3 yıla düşmesini hedefliyoruz.
HEDEF İLK 100’DE İKİ ÜNİVERSİTE
QS sıralamasında 2026 yılında birinci 500’de 6, birinci 300’de 2 üniversitemiz var. Memleketler arası sıralamalarda Türkiye tarihinde birinci defa bu kadar büyük bir muvaffakiyet gösteriyor. Sıkıntımız sayısal olarak üniversiteleri bir yere taşımak değil. Biz ne kadar kaliteli eğitim, güçlü akademik performans ve bilimsel faaliyetle eser ortaya çıkarırsak bunu da toplumsal tesire dönüştürürsek üniversitelerimiz de o ölçüde yukarı çıkacak. Amacımız memleketler arası sıralamalarda önümüzdeki 5 yıl içinde birinci 100’de iki devlet üniversitesini görmek. Ayrıyeten vakıf üniversitelerimizden en az 1 adedini birinci 100’e girecek potansiyel taşıyor.”
YÖK Başkanı: Azerbaycan’la ortaklığımız dünyaya örnek
ÖğretmenİZ Mecmuası’ndan COP31 özel sayısı
Diş hekimliği ve eczacılık öğrencilerine mühendislik yolu… ‘Lisans eğitimi 3 yıla inebilir’
Elif öğretmen, 15 yıl önce sıralarında oturduğu okulda ders veriyor
11 üniversiteye rektör ataması
‘Yeşil Eğitim’ için 7 siyaset önerisi
Van’da okullara kar tatili
