Öğrencilerin öğrenme maharetleri okulda izlenecek

MEB, ölçme ve kıymetlendirme sistemini Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda yenilemeye hazırlanıyor. 2027 Yılı Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı’na nazaran sistem, öğrencilerin sadece edindikleri bilgileri değil, bu bilgileri kullanma marifetlerini ve gelişim süreçlerini de izleyecek. Bu kapsamda ortaokul ve liselerde Türkçe, matematik ve fen bilimleri alanlarında okul tabanlı izleme yapılacak. Uygulamada çoktan seçmeli ve açık uçlu sorular yer alacak. Öğrencilerin öğrenme çıktıları ile maharet seviyelerinin belirlenmesi amaçlanıyor.

ABİDE ELEKTRONİK ORTAMDA YAPILACAK
Öğrencilerin bilgi ve hünerlerini günlük hayatta kullanabilme yeterliliklerini ölçen Akademik Becerilerin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi (ABİDE) araştırması elektronik ortama taşınacak. İki yıllık döngülerle 4, 8 ve 10’uncu sınıflarda yürütülen araştırma, e-ABİDE ismiyle uygulanacak. Programda, açık uçlu soruların karşılıklarının puanlanmasında yapay zekâdan yararlanılması da öngörülüyor. Türkçenin yanlışsız ve hoş kullanımını desteklemek hedefiyle okuma, yazma, dinleme ve konuşma marifetlerini kıymetlendirecek ölçme araçları geliştirilecek. Ortaokul öğrencilerinin bilişim teknolojileri ve yazılım derslerinde edindikleri dijital maharetler de izlenecek. Sınıf öğretmenlerinin ölçme ve kıymetlendirme yeterliklerini geliştirmeye yönelik eğitimler düzenlenecek. Öğretmenlerin sınıf içinde kullanabilmesi için süreç odaklı ve oyun temelli aktiflik örnekleri içeren malzemeler hazırlanacak.

MEBİ İÇERİKLERİ GENİŞLETİLECEK
Yıllık programda, harikulâde durumlarda eğitimin kesintiye uğramasının yol açtığı öğrenme kayıplarını telafi etmeye yönelik çalışmalar da yer aldı. Uzaktan eğitim altyapısının güzelleştirilmesi ve kişiselleştirilmiş öğrenme sisteminin aktifleştirilmesi hedefleniyor.

MEBİ Bireysel Öğrenme Platformu için 11 ve 12’nci sınıflara yönelik içerikler hazırlanacak. Öğrenme analitiği ve yapay zekâ dayanaklı asistan geliştirilerek dijital eğitim platformlarıyla entegre edilecek. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne uygun 9 ve 10’uncu sınıf e-içerikleri de MEBİ’ye eklenecek. EBA’da ise öğretim malzemesi, eğitsel görüntü, simülasyon, zenginleştirilmiş kitap ve TRT EBA TV programlarının üretimi sürecek. Uygulamalı eğitimde ölçme ve kıymetlendirme formüllerinin çeşitlendirilmesi, iş başı eğitimlerin ve uygulamaya dayalı imtihanların dijital ortamda yapılabilmesi için çalışmalar yürütülmesi de programda yer aldı.

OKUL YÖNETİCİLİĞİ İÇİN SERTİFİKA PROGRAMI
Program, öğretmenlerin mesleğe kabulünden meslek gelişimine kadar uzanan sürecin tekrar yapılandırılmasını da öngörüyor. Mesleksel gelişim toplulukları, okul temelli gelişim çalışmaları ve öğretmen-yönetici hareketlilik programlarını içeren işbirliğine dayalı bir model geliştirilecek. Öğretmenlik mesleği genel yeterlikleri aktüel gereksinimlere nazaran yenilenecek. Eğitim yöneticiliğinin profesyonel bir meslek olarak düzenlenmesi ve okul yöneticisi olacak öğretmenler için kurumsal bir yapı kurulması hedefleniyor. Bu kapsamda yönetici sertifika programları uygulanacak.