‘Kontenjanlar istihdama nazaran planlanacak’

Özvar, kontenjan belirlenirken üniversitelerin akademik kapasitesi, uygulama ve araştırma altyapısı ile mezunların istihdam datalarının birlikte değerlendirildiğini söyledi. Sürece ilgili bakanlıklar, meslek kuruluşları, sanayi ve ticaret odaları, bölüm temsilcileri, iş dünyası ve üniversitelerin de katkı sunduğunu belirten Özvar, “Kararlarımızı süreksiz yönelimlere nazaran değil, dataya dayalı ve uzun vadeli bir anlayışla alıyoruz” dedi.

SİBER GÜVENLİKTE YÜZDE 1.520’LİK ARTIŞ
Yeni planlamanın en dikkat alımlı sonuçlarından biri bilişim alanında görüldü. Ön lisans programlarında bilişim teknolojileri kontenjanları yaklaşık yüzde 48 artırılırken, Organize Sanayi Bölgesi Meslek Yüksekokullarındaki kontenjan artışı yaklaşık yüzde 41 oldu. En büyük artış ise siber güvenlik alanında gerçekleşti. Özvar, bu alandaki eğitim kapasitesinin yaklaşık 16 kat büyüyerek yüzde 1.520 arttığını açıkladı. Lisans programlarında da emsal bir yaklaşım izlendi. Son üç yılda bilgisayar ve bilişim bilimleri programlarının kontenjanları yaklaşık yüzde 31 artırıldı. Bu artışın, yazılım, yapay zekâ, bilgi bilimi ve dijital teknolojiler alanlarında süratle büyüyen nitelikli insan kaynağı gereksiniminden kaynaklandığı belirtildi.

SANAT VE SPOR PROGRAMLARINDA DA KAPASİTE BÜYÜDÜ
YÖK’ün planlaması kapsamında özel yetenek sınavıyla öğrenci alan programların kontenjanları yüzde 11 artırıldı. Spor Bilimleri Fakültelerinde bu artış yüzde 34’e ulaşırken, Sanat ve Tasarım Fakültelerinde son dört yılda yaklaşık yüzde 16’lık kapasite artışı gerçekleştirildi. Öteki yandan stratejik ehemmiyete sahip alanlarda ise daha sonlu bir büyüme tercih edildi. Buna nazaran tıp fakültelerinin kontenjanları yaklaşık yüzde 2,8, ziraat, tarım ve hayvancılık programlarının kontenjanları ise yüzde 1,6 oranında artırıldı.

AMACIMIZ GENÇLERİ GELECEĞİN İSTİHDAM ALANLARINA HAZIRLAMAK
Kontenjan planlamasının temel hedefinin sadece üniversitelere öğrenci yerleştirmek olmadığını vurgulayan Özvar, yükseköğretim kapasitesini Türkiye’nin muhtaçlık duyduğu alanlara yönlendirirken gençleri de geleceğin mesleklerine hazırlamayı hedeflediklerini belirtti. Özvar, yükseköğretimde yürütülen planlamayla mezun arzı ile istihdam arasındaki dengeyi güçlendirmeyi, bilişim, siber güvenlik, dijital teknolojiler ve üretim odaklı alanlarda nitelikli insan kaynağını artırmayı amaçladıklarını tabir etti.