Bakan Tekin: Her 100 öğrenciden 45’i meslek lisesini seçti

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, İstanbul’daki programları kapsamında Şile Belediyesi’ni ziyaret etti. Şile Belediye Başkan Vekili Sacit Terzi ve belediye çalışanından yürütülen çalışmalar hakkında bilgi alan Tekin, akabinde Şile Ayet Azar Aran Savunma Sanayi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nin açılış merasimine katıldı. Bakan Tekin, açılışta yaptığı konuşmada şunları söyledi:

İSTANBUL’DA AÇILIŞ BEKLEYEN 200’E YAKIN OKUL VAR
“İstanbul’da resmî açılışını yapmamızı bekleyen 200’e yakın okulumuz var. En son sayı 180 küsurdu. Sayın Cumhurbaşkanımızın programının uygun olduğu bir vakitte bu okullarımızın açılışlarını yapacağız.

Dönemin Başbakanı Sayın Bülent Ecevit bir proje başlatıyor ve ‘Cumhuriyet’in 100’üncü yılına mektup yazalım. Herkes, nasıl bir Türkiye Cumhuriyeti hayal ettiğini anlatsın’ diyor. PTT’nin yürüttüğü bu kampanyada eğitimle ilgili yazılan mektuplar, 29 Ekim 2023’te Milli Eğitim Bakanı olarak şahsıma ulaştırıldı. Bu mektupları tek tek okuduk. 2002 öncesi Türkiye’yle ilgili o mektuplarda çok enteresan anekdotlar var. Türkiye Cumhuriyeti Devleti’ne ve genç jenerasyonuna yakışmayan bir eğitim ortamı kelam konusu. Fiziki kapasite açısından baktığımızda bir öğretmenimiz, ‘İnşallah Cumhuriyet’in 100’üncü yılında 45-50 kişilik sınıflarda ders yapabiliriz’ diyor. Öğretmenimiz 45-50 kişilik sınıflarda ders yapmayı hayal ediyor. Demek ki o tarihte 70-80 kişilik sınıflarda ders yapıyor. Bir öbür öğretmenimiz ise ‘İnşallah Cumhuriyet’in 100’üncü yılında çocuklarımızın tuvalet gereksinimlerini giderebilecekleri okullarımız olur’ diyor. Bu sözler, o periyotta okul binalarımızın hangi fiziki şartlara sahip olduğunu gösteriyor.

TÜRKİYE SON 20 YILDA EĞİTİMDE GELİŞME YAŞADI
Ülkelerin eğitim altyapılarını memleketler arası alanda hem fiziki kapasite hem insan kaynağı hem de akademik nitelik açısından kıymetlendiren ve herkesin üzerinde ittifak ettiği bir yapı var: OECD bünyesindeki PISA kıymetlendirme düzeneği.

Türkiye, birinci kere katıldığı 2003 PISA döngüsünde 38 OECD üyesi ülke arasında hiçbir alanda birinci 30’un içerisine giremiyor. Bugünün Türkiye’sine baktığımızda ise farklı bir tablo görüyoruz. Bundan 10 gün evvel Bratislava’da OECD’nin 2025 kıymetlendirme toplantısı yapıldı. Orada OECD ve PISA yöneticileri, ‘Türkiye son 20 yılda fevkalâde bir eğitim devrimi yaşadı’ sözlerini kullandılar. Bu çok kıymetli. Hem fiziki yapılarımızın niteliği hem öğretmen başına düşen öğrenci sayısı hem de insan kaynağı açısından bu türlü bir gelişme yaşandı.

STANDART MESLEK LİSELERİNİ DEĞİŞTİRDİK
2013’ten itibaren Türkiye’de mesleksel ve teknik eğitimde hakikaten ihtilal niteliğinde işler yaptık. 2013’ten evvel tematik meslek liseleri yoktu. Liselerimizin tamamı standart mesleksel ve teknik eğitim liseleriydi. Bir meslek lisesi düşünün; bir tarafta gastronomi, yanında muhasebe, onun yanında mobilya ve dekorasyon kısmı var. Karman çorman bir yapı kelam konusuydu. 2013’ten itibaren mesleksel ve teknik eğitimin prestijini yükseltmek ve bu okullarda eğitim alan öğrencilerin yaşadığı mağduriyetleri gidermek için çok değerli adımlar attık. Ben de o dönemde Milli Eğitim Bakanlığı Müsteşarı olarak bu sürecin şahsen içerisindeydim. Bugün geldiğimiz noktada bu yıl ortaokulu bitiren her 100 öğrenciden 45’i meslek lisesine gitti. Mesleki ve teknik eğitimde toplam ortalamamız da yüzde 43’e ulaştı. Bu çok değerli.”