Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, "2026 yılı milletlerarası üniversite sıralamalarında 6 üniversitemiz birinci 500'e girmiş, bunlardan ikisi birinci 300 içinde yer almıştır. Maksadımız, bu başarıyı daha da ileriye taşımak ve en az iki ün...
Beştepe Millet Kongre ve Kültür Merkezi’nde gerçekleştirilen 2026-2027 Akademik Yılı Açılış Töreni’nde konuşan Özvar, Türk yükseköğretim topluluğunun ülke ve dünya gündemini yakından takip ederek, sahip olduğu bilimsel bilgi ve akademik birikimle üzerine düşen sorumlulukları yerine getirdiğini vurguladı.
Özvar, tüm üniversiteleri “Terörsüz Türkiye” gayesini farklı boyutlarıyla bilimsel tabanda ele almaya, araştırmalar, konferanslar, paneller ve çalıştaylarla sürece katkı sunmaya davet ettiklerini, üniversitelerin 2026-2027 akademik yılı açılış merasimlerinde ve birinci derslerde bu mevzuyu ele aldığını belirtti.
Türk yükseköğretimi olarak İsrail’in taarruzları sonucu Gazze’de yükseköğretim alanında yaşanan yıkımın tesirlerini azaltmak için yoğun uğraş harcadıklarını lisana getiren Özvar, eğitimlerini sürdürme imkanı bulamayan Filistinli öğrencilerin tahsil fiyatından muaf olarak Türk üniversitelerinde eğitim görmesini sağladıklarını ve Filistinli akademisyenlere üniversitelerin kapılarını açtıklarını anımsattı.
Özvar, Gazze’de tıpta uzmanlık eğitimi alma imkanı bulamayan tabiplerin, eğitimlerini Türkiye’de sürdürebilmelerini sağlayacak düzenlemeleri hayata geçirdiklerini belirterek, Türk yükseköğretim topluluğu olarak Gazze’nin ve Filistin halkının haklı davasına en güçlü formda takviye vermeye devam edeceklerini tabir etti.
‘MAKALE VE DERLEME YAYIN SAYISINDA 213 ÜLKE ARASINDA 15’İNCİ SIRADAYIZ’
Türk yükseköğretiminin son 24 yılda hem kapasite hem de nitelik bakımından büyük gelişme gösterdiğine işaret eden Özvar, “Bugün 208 üniversitemiz, yaklaşık 6,3 milyon öğrencimiz ve 190 bine yaklaşan akademik işçimizle dünyanın en büyük yükseköğretim sistemlerinden birine sahibiz.” diye konuştu.
Özvar, akademik kapasite, bilimsel üretim ve araştırma performansında da kıymetli atılım gerçekleştirildiğinin altını çizerek, şöyle devam etti:
“Bağımsız bilimsel kuruluşların datalarına nazaran Türkiye, makale ve derleme cinsindeki yayın sayısı bakımından 213 ülke arasında 2002’deki 29’unculuktan bugün 15’inci sıraya yükselmiştir. Bu niceliksel gelişmeye eşlik eden dikkat cazip bir nitelik göstergesi ise Q1 ve Q2 kategorisindeki mecmualarda yayımlanan çalışmaların toplam yayınlarımız içindeki hissesidir. 2019’da yaklaşık yüzde 34 olan bu oran, 2025’te yüzde 58’in üzerine çıkmıştır. Araştırma üniversitelerimizde ise bu oran yüzde 79’a ulaşmış, böylelikle bu yıl OECD ortalaması yakalamış bulunmaktayız.”
Üniversitelerin memleketler arası sıralamalardaki pozisyonunun da bu gelişimi desteklediğini vurgulayan Özvar, “2026 yılı memleketler arası üniversite sıralamalarında 6 üniversitemiz birinci 500’e girmiş, bunlardan ikisi birinci 300 içinde yer almıştır. Gayemiz, bu başarıyı daha da ileriye taşımak ve en az iki üniversitemizin dünyanın ilk 100 üniversitesi arasına girmesini sağlamaktır” açıklamasında bulundu.
Prof. Dr. Özvar, “Türkiye’nin küresel yükseköğretimde artan temsil gücü, 2027 yılına ait bir öteki milletlerarası sıralamada ise açıkça görülmektedir. Türkiye, 118 ülkeden yaklaşık 3 bin üniversitenin değerlendirildiği bu sıralamada, 124 üniversiteyle yer almış ve dünyada en fazla üniversiteyle temsil edilen ABD ve Çin’den sonra üçüncü ülke olmuştur” bilgisini verdi.
SON 3 YILDA 80 YENİ PROGRAM
Özvar, üniversite kaynaklı patent ve yararlı model müracaatlarının 2022’den bugüne kadar 2 kat yükseldiğini, tescil sayısının ise 900’e ulaştığını bildirdi.
Türk yükseköğretiminin mesleksel eğitim alanındaki dönüşümünün merkezine “İşletmede Mesleki Eğitim” modelini yerleştirdiklerine dikkati çeken Özvar, ön lisans ve lisans programlarında en az bir yarı yıllık yapılandırılmış uygulama dönemi oluşturduklarını belirtti.
Özvar, 7 ildeki pilot uygulamanın yaklaşık 120 bin öğrencinin tahsil gördüğü 185 mesleksel ön lisans programını kapsadığı bilgisini paylaşarak, 2018’de başlatılan “Organize Sanayi Bölgesi Meslek Yüksekokulları Projesi”ni de güçlendirerek sürdürdüklerini lisana getirdi.
Son 3 yıl içinde yapay zekâ, siber güvenlik, tarım ve sıhhatte dijitalleşme ile yeşil dönüşüm başta olmak üzere yaklaşık 80 yeni program açtıklarını anımsatan Özvar, yeni kuşak programların sayısının 160 üniversitede 724’ü bulduğunu aktardı.
Özvar, “Türkiye Stratejik Teknoloji İnsan Kaynağı Programı” ile bu yıl prestijiyle 550 genci araştırma üniversitelerinde araştırma vazifelisi olarak istihdam edeceklerini, 5 yılda 3 bin genç araştırmacı yetiştirmeyi amaçladıklarını tabir etti.
Geçen yıl başlatılan “Veri Analizi Okulu”na yaklaşık 30 bin kişinin katıldığına dikkati çeken Özvar, bu tecrübeyi yeni modüller ve “Sürdürülebilirlik Okulu” ile geliştirerek “Dijital Yükseköğretim Platformu”na dönüştürmeyi hedeflediklerini söyledi.
Özvar, üniversitelerin akademik birikimini ortak üniversiteler, yurt dışındaki programlar, öğrenci ve akademisyen hareketliliği, araştırma işbirlikleri aracılığıyla dünyayla buluşturduklarını vurgulayarak, şunları kaydetti:
“Bu vizyonun en güçlü tabanlarından birini Türk dünyası oluşturmaktadır. Hoca Ahmet Yesevi Uluslararası Türk-Kazak Üniversitesi ve Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesinin esaslı birikimine, son yıllarda zatıalinizin himayelerinde ve destekleriyle Azerbaycan’daki Türkiye-Azerbaycan Üniversitesi ile Özbekistan’daki Uluslararası Türk Devletleri Üniversitesini ekledik. Bu iki üniversite de sizlerin dayanaklarıyla eğitim öğretime başlamış bulunmaktadır. Uluslararası işbirliklerimiz elbette Türk dünyasıyla sonlu değildir. Balkanlardan Afrika’ya, İslam dünyasından Asya ve Avrupa’ya uzanan geniş bir coğrafyada ortak üniversite, ortak diploma, hareketlilik ve araştırma programları geliştiriyor, Türkiye’nin bilim diplomasisini güçlendiriyoruz.”
‘ÜNİVERSİTELERİMİZ BİLGİ VE DEĞER ORTAYA KOYAN KURUMLAR OLMAYA DEVAM EDECEKTİR’
YÖK olarak Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı ile yakın işbirliği içinde 208 üniversitenin COP31’e katkısını koordine ettiklerini belirten Özvar, üniversitelerin bilimsel birikimini iklim siyasetlerine ve uygulanabilir tahlillere daha güçlü biçimde yansıtmayı hedeflediklerini vurguladı.
Özvar, “Üniversitelerimiz, bundan sonra da sadece ülkemizin değil, dünyanın karşı karşıya bulunduğu meselelere ve gereksinimlere hassas, tahlil üreten, bilgi ve bedel ortaya koyan kurumlar olmaya devam edecektir.” sözünü kullandı.
Üniversitelerin bilimsel performans, nitelikli insan kaynağı ve topluma sundukları katkıyla insanlığın ortak geleceğine hizmet ederken Türkiye’nin iktisadi, toplumsal ve kültürel kalkınmasına daha güçlü katkılar sunacaklarını lisana getiren Özvar, 2026-2027 Akademik Yılı’nın akademik ve idari işçi, öğrenciler, yükseköğretim topluluğu ve tüm ülke için güzel olmasını diledi.
2026-2027 Akademik Yılı merasimle açıldı
KPSS ortaöğretim imtihan tarihi 2026: KPSS ortaöğretim (lise) sınavı ne vakit yapılacak?
‘Dünyanın En Düzgün Okulu’ olma adımı
Kasım ara tatili başlangıç tarihi 2026: Birinci ara tatil ne vakit, hangi gün başlayacak?
Liseliler bilim ve güzellik için buluştu
Zihin idmanıyla dünya şampiyonu oldular
KPSS lisans sonuçları sorgulama ekranı 2026: KPSS lisans sınavı sonuçları açıklandı mı?
