Çocuklar düşük not aldı, veliler okulları mahkemeye verdi

ABD’de çocuklarının düşük not almasını yahut karnelerine olumsuz davranış notu düşülmesini kabul etmeyen veliler, öğretmenler ve okul idareleriyle girdikleri tartışmaları yargıya taşıyor.

Eğitimciler, geçmişte berbat not getiren çocuklarını uyaran ebeveynlerin, bilhassa salgın devrindeki uzaktan eğitimin akabinde okulları daha yakından izlemeye başladığını ve notları değiştirmek emeliyle direkt okul idarelerine baskı kurduğunu belirtiyor.

EdWeek tarafından 2024 yılında 1500 eğitimcinin iştirakiyle yapılan ulusal temsiliyete sahip araştırma, ABD’deki her 10 öğretmenden 4’ünün velilerden notları değiştirmeleri yönünde baskı gördüğünü ortaya koydu.

Wall Street Journal (WSJ) gazetesinin haberine nazaran araştırmaya katılan eğitimciler, gelir seviyesi yüksek ailelerin notlara itiraz etme eğiliminin daha fazla olduğunu kaydediyor.

Palo Alto kentinde yaşayan emekli öğretmen ve yazar Esther Wojcicki, velilerin çocuklarını müdafaa konusunda yeni bir haklılık duygusu edindiğini belirterek “Özellikle berbat bir not aldıklarında ebeveynler çocukları için savaşa giriyor” değerlendirmesini yaptı.

Not değiştirme talepleri ve veli baskısı birtakım eğitimcilerin mesleği bırakmasına yol açıyor.

Tennessee eyaletinin Nashville kentindeki John F. Kennedy Ortaokulunda vazife yapan ve daha evvel yılın öğretmeni seçilen Samira Hardcastle, fotoğraf ödevini teslim etmeyen bir öğrencinin notunun okul idaresi tarafından değiştirildiğini belirterek istifa etti.

Hardcastle, istifa mektubunda bölge yetkililerini “öfkeli bir veliyi yatıştırmak” gayesiyle gerçeğe ters not üretmekle suçladı.

WSJ’ye konuşan Hardcastle, şu sözleri kullandı: “Hiçbir hesap verebilirlik yok, bu yüzden iş ahlaklarının hiçbir kıymeti olmadığını öğreniyorlar. Gerçek dünyaya adım atıp işlerin bu türlü yürümediğini fark ettiklerinde bu durum onlar için ağır bir ders olacak.”

Metropolitan Nashville Devlet Okulları Sözcüsü Sean Braisted ise olayın yalnızca veli talebiyle not değiştirilmesi halinde tanımlanmasının hakikat olmadığını savundu.

Braisted, idarecilerin öğrenciye ödevi tamamlaması için bir talih daha tanıdığını ve projeyi bağımsız olarak puanladığını kaydetti.

Palo Alto okul yönetim kurulu üyesi Rowena Chiu, yaşanan tansiyonun temelinde ABD’nin önde gelen üniversitelerine kabul edilmenin zorlaşmasının yattığını söz etti.

Silikon Vadisi’nde yapay zeka alanında faaliyet gösteren bir teşebbüs şirketinin kurucusu ve CEO’su olan Takashi Kato, 10. sınıf öğrencisi oğlunun Arthur Miller’ın “Cadı Kazanı” isimli yapıtı üzerine yazdığı İngilizce ödevi yapay zeka tespit yazılımı tarafından “yüzde 76 yapay zeka üretimi” olarak işaretlenince Palo Alto Birleşik Okul Bölgesi aleyhine federal mahkemede dava açtı.

Öğretmenin ödevi yine yazma hakkı tanımasına karşın ikinci teslimde “D” vermesi ve öğrencinin son ders notunun “C” düzeyine gerilemesi üzerine Kato, oğlunun taslak ve revizyon sürecini içeren 1162 sayfalık bir belgeyi okula sundu.

Yazılımların ana lisanı İngilizce olmayanlara karşı önyargılı olabileceğini savunan Kato, uyuşmazlığın tahlili için “B” notunu kabul etmeyi önerdi fakat talep reddedilince dava yoluna gitti.

Kato’nun avukatı Evan Nelson, mevzuya ait “Bir öğrenciyi yapay zeka kullanmakla suçlayacaksanız, bunun öğrenci üzerindeki tesirini anlamanız ve ona adil bir yargılama hakkı tanımanız gerekir. Problem hiçbir vakit not ya da para olmadı; tek emel bu yanılgıyı düzeltmeye çalışmaktı” yorumunu yaptı.

Kato açtığı davayı eylül ayında geri çekerken, Palo Alto Okul Bölgesi Sözcüsü Lynette White rastgele bir uzlaşma olmadığını bildirdi.

Palo Alto’daki Walter Hays İlkokulunda ise üçüncü sınıf öğrencisi bir çocuğun teneffüsteki yakalamaç oyununda tekme atılması üzerine bir arkadaşına lisan çıkarması ve öğretmenin olaya ait müşahedelerini karnenin görüş notu kısmına yazması üzerine anne Weiwei Luo mahkemeye başvurdu.

Öğretmenin değerlendirmelerini gerçeğe alışılmamış bulan Luo, itiraz duruşmasında avukatının görüntü ilişkisinin kopması sebebiyle sürecin adil işlemediğini sav ederek mevzuyu yargıya taşıdı.