Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 2026-2027 eğitim öğretim yılı eylül dönemi mesleksel çalışma programının başlaması hasebiyle öğretmenlere ve okul yöneticilerine seslendi. Yeni devirde oyun temelli öğrenmeden dijital güvenliğe, özel eğitim gereksiniminin erken...
Yeni eğitim öğretim yılının başlamasına kısa bir müddet kaldığını belirten Bakan Tekin, öğretmenlerin 1 Eylül’de başlayan mesleki çalışma programı hasebiyle yayımladığı görüntü iletide yeni devrin önceliklerini anlattı. Tekin, eğitim siyasetlerinin sınıftaki karşılığını en düzgün öğretmenlerin görebildiğine dikkat çekerek öğretmen kurulları ve zümre toplantılarının gerçek bir istişare tabanı olarak işlemesini istediklerini belirtti.
BU YILIN TEMASI: MAARİFİN KALBİNDE OYUN
Yeni eğitim öğretim yılında üzerinde bilhassa durulacak alanlardan birinin oyun olacağını açıklayan Tekin, “Maarifin Kalbinde Oyun” teması kapsamında çocukların öğrenme ve gelişim süreçlerinde oyuna daha geniş yer verileceğini söyledi. Klâsik çocuk oyunlarının da okullarda öne çıkarılacağını belirten Tekin, bu oyunların çocukların yüz yüze irtibat kurmasına, paylaşmayı, beklemeyi, kurallara uymayı ve birlikte hareket etmeyi öğrenmesine katkı sağladığını söz etti. Okul dışı öğrenme ortamları kapsamında müze, kütüphane, bilim ve kültür merkezlerinin eğitim süreçlerinde daha faal kullanılacağını da açıkladı.
YENİLENEN EBA KULLANIMA AÇILACAK
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda içeriği ve tasarımı yenilenen EBA’nın bu yıl öğrenci, öğretmen ve ailelerin kullanımına sunulacağını bildiren Tekin, MEBİ, DİLİM ve başka dijital eğitim platformlarıyla nitelikli içeriğe erişimin destekleneceğini kaydetti.
“Duygu-Değer Temelli Dijital Esenlik” projesiyle öğrencilere dijital mahremiyet, siber güvenlik, dijital etik ve dijital esenlik alanlarında şuur kazandırılması hedeflenecek. “Haberimiz Olsun” platformuyla da öğrencilerin aktüel gelişmeleri sağlam kaynaklardan takip etmeleri ve karşılaştıkları içerikleri eleştirel biçimde değerlendirmeleri desteklenecek.
Tekin, sınıflarda cep telefonu ve gibisi dijital araçlara ait önlemlerin çocukları teknolojiden uzaklaştırmayı değil, öğrencilerin dikkatini ve öğrenme vaktini müdafaayı amaçladığını söyledi.
YENİ SEÇMELİ DERSLER KADEMELİ BAŞLAYACAK
Düşünme eğitimi, müelliflik ve yazma hünerleri, yapay zekâ uygulamaları, robotik kodlama ile kültür ve medeniyet birikimine yönelik seçmeli derslerin öğretim programları da yeni devirde kademeli olarak uygulanacak.
“Yaşam Becerileri” projesiyle öğrencilerin günlük hayatta muhtaçlık duyacakları hünerleri yaparak ve yaşayarak öğrenmeleri sağlanacak. Bakan Tekin, öğrencilere yalnızca “Yapabilir miyim?” değil, teknolojinin ve bilginin kullanımında “Yapmalı mıyım?” sorusunu da sordurmayı hedeflediklerini belirtti.
ÖĞRENCİLERİ YARIŞTIRAN SINAVLARA İZİN YOK
Ölçme ve kıymetlendirme süreçlerine de değinen Tekin, eğitimin çocukları daima sıralayan ve birbirine rakip hâle getiren bir yapıya dönüşmemesi gerektiğini söyledi. Tekin, şu tabirleri kullandı:
“Bakanlığımızın belirlediği uygulamalar dışında öğrencilerimizi yarıştıran ve ailelerimize ek mali yük getiren imtihanlara okullarımızda yer vermeme irademizin arkasında da bu yaklaşım bulunuyor.”
ÖZEL EĞİTİM İHTİYACI ERKEN BELİRLENECEK
Yeni devirde uygulanacak Eğitsel Tarama ve Değerlendirme Bataryası ile özel eğitim muhtaçlığı bulunan çocukların mümkün olan en erken periyotta belirlenmesi amaçlanıyor. Takviye eğitim odaları, kişiselleştirilmiş eğitim programları ve rehberlik çalışmaları da sürdürülecek.
Tekin, “Maarifin dikkati, kalabalığın içinde tek bir çocuğu dahi gözden kaçırmamayı gerektirir” diyerek derse iştirakin azalması, arkadaşlardan uzaklaşma ve tedirginlik üzere davranış değişikliklerinin öğretmenler tarafından yakından izlenmesini istedi.
OKUL GÜVENLİĞİNDE RANDEVULU VELİ GÖRÜŞMESİ
Okulların ve çevresinin güvenliği konusunda gerekli önlemlerin eksiksiz uygulanacağını belirten Tekin, veli görüşmelerinin Okul Randevu Sistemi üzerinden yürütülmesinin de öğrenci güvenliğini ve öğretmenlerin mesleksel haklarını müdafaayı amaçladığını söyledi.
Güvenli okulun sırf kapıda alınan tedbirlerden ibaret olmadığını vurgulayan Tekin; öğrencilerin kendilerini rahatça söz edebildikleri, kusur yaptıklarında tekrar deneyebildikleri ve öğretmenlerine güvenebildikleri bir okul ortamı oluşturulması gerektiğini söz etti.
YERLİ ÜRETİM BİLİNCİ YIL BOYUNCA İŞLENECEK
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası kapsamındaki çalışmaların yıl geneline yayılacağını açıklayan Tekin, yerli ve ulusal üretim ile ulusal kalkınma şuurunun yıl boyunca canlı tutulacağını belirtti. Finansal okuryazarlık, tasarruf kültürü, bilim ve teknoloji alanlarında üretme maharetinin geliştirilmesine yönelik çalışmalar yürütülecek.
Bakan Tekin, öğretmenlere hitabını, “Bilginize, deneyiminize, muhakemenize ve çocuklarımız için gösterdiğiniz ihtimama güveniyoruz” kelamlarıyla tamamladı.