Böyle bir çağın içindeyken çocukların hala kolay matematik süreçlerini öğrenmesi bazılarınca sorgulanıyor yahut buna gereksinim yok diye düşünülebiliyor. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Adem Doğan, matematik ve hesap yapma kavramlarının sıklıkla birbirine karıştırıldığını, matematiğin alakaları fark etme, soyutlama yapma ve mana inşa etme süreci olduğuna dikkat çekiyor. Doç. Dr. Doğan, hürriyet/eğitim sayfasında yer alan yazısında yapay zeka çağında matematik tahsilinin neden kıymetli olduğunu anlatıyor.
Doç. Dr. Adem Doğan’ın yazısını okumak için tıklayın.